Física Quântica reabre série de palestras da USP que aproximam o público da ciência

Neste ano, o “Física para Todos” traz uma programação temática em física quântica: a primeira palestra acontece no dia 25 de março com transmissão on-line

Um dos mais tradicionais projetos de extensão do Instituto de Física (IF) da USP, o Física para Todos está de volta de forma presencial, com encontros mensais, sempre aos sábados, às 14 horas, no Centro Cultural São Paulo, com entrada gratuita. Haverá também transmissão on-line. As palestras pretendem abranger e instigar desde estudantes do Ensino Médio e jovens graduandos, até o público geral, que acompanha e aprecia temas científicos. Os conteúdos abordam aspectos físicos de questões contemporâneas que dizem respeito à vida dos cidadãos e sua relação com o mundo natural.

A cada ano, diferentes assuntos são tratados por professores e pesquisadores do instituto ou seus convidados. Em 2023, sob a coordenação do professor Jose Luiz de Souza Lopes, o Física para Todos traz uma programação temática em Física Quântica. Abrindo o ciclo, no dia 25 de março, a professora Marina Nielsen (IF) fala sobre Essa tal Física Quântica (excepcionalmente, esse primeiro evento se dará apenas on-line).

Na palestra serão discutidos alguns conceitos básicos de Mecânica Quântica que, quando usados de uma forma não científica, podem levar a interpretações erradas com uma componente mística. Em particular, serão discutidas frases atribuídas à física quântica, como por exemplo: A Física Quântica diz que o observador pode alterar a matéria? A Física Quântica diz que nossos corpos emitem ondas que interagem com as ondas de outros corpos? A professora vai responder as questões, explicando o que exatamente a Mecânica Quântica pode dizer sobre elas.

Ainda neste primeiro semestre serão abordados os seguintes assuntos: Mecânica Quântica para todos: alguns experimentos que mudaram o mundo, com o professor Alexandre Reily (IFT/UNESP), no dia 22 de abril; Mas, afinal qual é a estrutura da Mecânica Quântica?, com professor Enrico Bertuzzo (IF), no dia 20 de maio; e Breve histórico da Física Quântica, com o professor Gil da Costa Marques (IF), no dia 24 de junho.

Para saber mais sobre o  projeto Física para Todos acesse o Canal do IF USP no Youtube.

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Com informações da Comissão de Cultura e Extensão do IF

Fonte: https://jornal.usp.br/universidade/fisica-quantica-reabre-serie-de-palestras-da-usp-que-aproximam-o-publico-da-ciencia/

A importância da leitura na infância

A percepção de mundo começa na infância e evolui de acordo com o nosso amadurecimento pessoal e intelectual, é nesse período que o ato de ler torna-se um dos fatores primordiais em nossas vidas, pois através da leitura começamos a pensar e a analisar a realidade em que vivemos e o ser que somos.

Com isso observamos que o mundo da ficção da literatura infantil alimenta e estimula a inteligência da criança, tornando-a crítica e bem informada, o pequenino começa a estabelecer parâmetros, fazer comparações e tentativas de soluções para os problemas que surgem no seu dia a dia.

A leitura também é acolhedora, um lugar de imaginação, onde eles vivem, sentem e amplia as visões do mundo e podem dar asas a tantos outros.

Fonte: https://www.blogculturainfantil.com.br/post/crian%C3%A7as-e-livros-um-encontro-de-pot%C3%AAncias

Fiz o Enem, e agora?

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é uma prova que abre muitas oportunidades para o ingresso no ensino superior. De acordo com o Ministério da Educação (MEC) o resultado oficial do Enem 2022 será divulgado no dia 13 de fevereiro de 2023.

Descubra como você pode usar a sua nota:

1. Ingressar numa instituição de ensino federal;

2. Ganhar uma bolsa de estudo numa faculdade particular, através do Programa Universidade para Todos (Prouni), que oferece bolsas de estudo parciais (50%) e integrais (100%) em instituições privadas;

3. Financiar a faculdade com condições especiais pelo Programa de Financiamento Estudantil (Fies);

4. Entrar direto numa faculdade particular sem necessidade de fazer outra prova específica para determinada faculdade;

5. Estudar numa instituição internacional;                   

6. Começar um curso técnico, através do Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec);

7. Incrementar a nota do vestibular.

Fonte: https://querobolsa.com.br/revista/descubra-fazer-nota-enem

Link Imagem: https://br.freepik.com/fotos-gratis/close-up-da-pessoa-que-preencher-questionario-formulario_1027065.htm#query=enem&position=0&from_view=search&track=sph

Como ajudar seus filhos a lidar com os riscos da Internet?

As tecnologias da informação deixam os jovens mais expostos a oportunidades, mas também a riscos, tornando-as alvos fáceis para os criminosos.

Como podemos ajudar os nossos filhos? É fundamental que os pais mantenham um diálogo com os jovens, principalmente com orientações, sobre privacidade, o que não se deve revelar ou postar nas redes, até mesmo impor limites quanto ao uso dos dispositivos móveis e alertar frequentemente sobre o perigo da Internet e das pessoas desconhecidas que estão nela. 

Quando os jovens tem uma orientação clara sobre esse assunto, fica mais fácil, ele distinguir sozinho, quando há algum perigo.

Pais, fiquem atentos aos sinais, jovens que já sofreram algum tipo de “ataque” na Internet, tendem a apresentar uma mudança no comportamento, como: alteração de humor, agressividade, surgimento de medos, isolamento, entre outros.

Caso descubra alguma situação que seu filho já passou, converse com ele e procure uma  Delegacia de crimes cibernéticos, que existem espalhadas pelo território brasileiro, em que todos os tipos de cibercrimes podem ser denunciados. 

Fonte: https://factual900.com.br/exposicao-nas-redes-como-jovens-e-criancas-sao-afetados/

CYBERBULLYING: O QUE É, COMO PREVENIR E COMO INTERVIR

Todos os inventos humanos tem pelo menos dois lados: podem ser extremamente agradáveis ou constituírem um perigo. Tudo depende da forma como os usamos.

Na era digital, a fácil comunicação nos privilegia com redes sociais, Whatsapp, entre outros, que veio claramente alterar de alguma forma nossas relações sociais.

Hoje conseguimos com facilidade encontrar pessoas perdidas no tempo e no espaço da nossa vida, estabelecer e manter contato com as que merece nosso afeto, mas também difamar, ridicularizar, constranger, maltratar, uma nova forma de bullying: o cyberbullying.

Fotos ou conversas íntimas, ao serem partilhadas com alguém pela internet, facilmente são partilhadas com toda a comunidade internauta podem tornar-se virais, o ato pode ocorrer com qualquer aparelho que permita divulgação escrita, oral ou por imagens.

Existem momentos que não são necessários registra-los.

A memória é o melhor e mais fiel depósito desses momentos, com a vantagem de termos acesso a ela a qualquer momento e pelo tempo que quisermos, sem corrermos o risco de sermos ridicularizados, humilhados ou intimidados. 

Confira abaixo algumas medidas que podem minimizar/evitar situações de cyberbullying:

Para os pais:

  • Negociar regras de utilização da internet: do mesmo modo que não deixamos os nossos filhos irem sozinhos a locais desconhecidos, mesmo na adolescência, não se pode deixa-los em casa com uma porta escancarada para o mundo sem nenhuma proteção;
  • Alertar para os perigos da Internet: se possível, mostrar exemplos verdadeiros, como notícias por média;
  • Manter o computador ligado à internet num local comum;
  • Saber a password das redes sociais: os jovens têm direito à sua privacidade, porém por proteção, é a decisão ideal;
  • Reportar a situação o mais rápido possível ao administrador do sítio (clicar em “reportar abuso”) e às entidades competentes (Polícia, GNR, Escola Segura…);
  • Mudar número de telefone, email, passwords, se suspeitar ou sofrer destas situações.

Para os filhos:

  • Não partilhar informação pessoal, número de telefone, fotos, escola e/ou locais que frequenta;
  • Consciencializar que o(a) namorado(a) de sonho pode agir de má fé e pedir para filmar, fotografar atos de intimidades, o que pode tornar-se um pesadelo e colocar online toda a informação;
  • Nas redes sociais, adicionar apenas conhecidos, e manter o perfil restrito;
  • Caso seja vítima de cyberbullying, pedir ajuda imediatamente aos pais ou professores;
  • Assim como todos os tipos de bullying, também traz um sofrimento enorme, e em casos extremos, pode provocar depressão e até suicídio. Por isso, não publicar nem divulgar informações negativas sobre alguém.

Fonte: https://www.portoeditora.pt/paisealunos/pais-and-alunos/noticia/ver/?id=28305&langid=1

A importância da leitura

A leitura é muito importante para a nossa formação, porém, dados alarmantes mostram que as crianças estão lendo cada vez menos.

Com os livros nós podemos aguçar nossa imaginação e criatividade, além de aumentar nosso conhecimento.

Alguns dos benefícios da leitura:

  • Divertimento com as histórias.
  • Habilidades linguísticas.
  • Conhecimento.
  • Concentração.
  • Curiosidade.

Listamos “truques” para ajudar seus filhos a desenvolverem o hábito de leitura.

  1. Leia para seu filho desde cedo.
  2.  Crie um cantinho da leitura.
  3. Não pressione ou transforme em obrigação.
  4. Dê vida aos personagens.
  5. Façam passeios de leitura.

Aproveitem nossas dicas e boa leitura para vocês!

Fontes texto: https://escoladainteligencia.com.br/blog/10-formas-de-ensinar-seu-filho-a-gostar-de-ler/

https://www.imaginie.com.br/temas-do-fundamental/
Fonte Imagem: https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/infancia’ > Infância foto criado por freepik – br.freepik.com

Os erros mais comuns na introdução da redação

1) NÃO APRESENTAR O TEMA DE MANEIRA CLARA DE OBJETIVA.
É de extrema importância demarcar a apresentação da temática na introdução, apesar de o corretor já saber previamente o tema proposto é necessário lembrar que você está escrevendo o texto para alguém que desconhece o assunto.

2) NÃO CONECTAR CORRETAMENTE O CONTEXTO COM A PROBLEMATIZAÇÃO.
É necessário conectar o contexto que você utilizou para iniciar o seu texto com a problemática abordada pela proposta, utilizar de recursos coesivos, como os conectivos, pode ajudá-lo nessa tarefa.

3) CONSTRUIR UM PERÍODO EXTENSO DEMAIS
Outro erro bastante comum tem relação com a extensão do parágrafo, é importante que, na introdução, sejam escritos pelo menos dois períodos diferentes, separados por ponto final, e que tenham virgulas ao decorrer deles.

Fonte texto: @red.simpli
Fonte imagem: ‘https://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/fundo-da-biblioteca’>Fundo da biblioteca foto criado por jcomp – br.freepik.com

Receitas divertidas e saudáveis para fazer com crianças!

– Panqueca De Banana

A panqueca doce é uma ótima opção de lanche, mas para torná-la ainda mais saudável, o que acha de fazer a massa com banana? Ao invés de usar farinha de trigo, você também pode optar por farinha ou farelo de aveia.

Para fazer, adicione um ovo, uma colher de sopa de farelo ou farinha de aveia, uma colher de sopa de açúcar e uma banana nanica picada, bata bem para misturar e ficar homogêneo e leve a uma frigideira antiaderente ou levemente untada com manteiga. Então, é só preparar! Para o recheio, você pode cortar outras frutas, como morango ou caprichar na geleia (desde que não seja tão calórica).

– Vitamina De Abacate

O abacate é uma fruta rica em gorduras boas e outros nutrientes, então uma boa ideia é fazer uma vitamina com leite se o seu filho ou filha gostar da fruta. Para preparar, corte o abacate em dois e retire a polpa de uma das partes, adicione açúcar à gosto e leite, por fim, bata tudo no liquidificador. Ao bater, verifique a consistência, se estiver muito cremoso, adicione um pouco mais de leite ou até água. Fica uma delícia!

– Arroz Colorido

Um dos alimentos mais comuns do dia a dia é o arroz, e que tal torná-lo mais interessante para os pequenos colocando um toque de cor? Os ingredientes que podem ser usados são: beterraba, cenoura, brócolis e açafrão (uma pitada). Você pode cortar um pedaço do ingrediente que escolheu para colorir e colocar enquanto o grão está refogando, assim o arroz absorve a cor. Depois, capriche na montagem do prato!

Fonte texto: likluc.com.br/blog
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8 curiosidades sobre a Floresta Amazônica

  1. O Rio Amazonas é o segundo rio mais comprido do nosso planeta, perdendo apenas para o Rio Nilo.
  2. Tem a maior biodiversidade aquática de todos os rios do mundo.
  3. A pororoca, essa onda gigante, pode atingir até 4 metros de altura e durar até uma hora e meia, avançando 50 quilômetros rio adentro! Na região da Floresta, este fenômeno geralmente acontece na foz do Rio Amazonas.
  4. A sucuri, também conhecida como Anaconda, é uma das mais ilustres moradoras da Floresta Amazônica. Ela é considerada a maior cobra do mundo na relação peso e comprimento, podendo chegar a 9 metros de comprimento e pesar até 135 quilos!
  5. Dentre as curiosidades sobre a Floresta Amazônica, os seus povos nativos não podem ficar de fora, não é mesmo? De acordo com o Censo 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), vivem na Amazônia cerca de 306 mil indígenas, sendo que a maioria da população vive na zona rural.
  6. Nativa da Floresta Amazônica, a onça-pintada, que pesa entre 56 a 92 quilos, (podendo chegar a 158 kg) e mede o de 1,12 a 1,85 metros, é considerada o maior felino da América do Sul e o terceiro maior do mundo!
  7. Você sabia que na Floresta Amazônica existe uma centopeia que se alimenta de sapos, pássaros e até cobras? É a Centopeia Gigante, que além de comer grilos, pode comer ratos e outros animais muito maiores do que ela. Além disso, ela pode viver até 10 anos!
  8. Outro inseto bastante interessante e que habita a Floresta Amazônica é a Aranha-Golias-Comedora-De-Pássaros. É a maior aranha da Floresta, chegando a medir em média 30 centímetros.

Fonte texto: leiturinha.com.br
Fonte imagem: Paisagem outono foto criado por wirestock – br.freepik.com